Laute, Rhythmus und Sprachspiele – alles das steckt in Gedichten von Kindern und für Kinder. Und ganz nebenbei wird noch der Wortschatz gefördert. Hier haben die angehenden pädagogischen Fachkräfte vom Campus29 ausprobiert, wie man sich ein Gedicht kreativ erschließen und dabei über wichtige Fragen des Lebens ins Gespräch kommen kann. Dies lässt sich wunderbar in die pädagogische Praxis transferieren.
