Perspektive Kind
Rollenspiele sind bei unseren Schüler:innen selten beliebt. Für jüngere Kinder aber sind sie oft der ideale Weg, um sich ihre Lebenswelt zu erschließen, ihre Erlebnisse zu verarbeiten und sich ihre Vorstellung von der Welt, wie sie ist, zu konstruieren. Theaterpädagogik kann ein Weg sein, um sie in diesem Tun ganz aktiv zu unterstützen und ihnen Wege aufzuzeigen, entstehende Emotionen zu verstehen und mit ihren sinnlichen Wahrnehmungen zu verknüpfen. Und so haben sich unsere Schülerinnen und Schüler auch in diesem Jahr wieder ganz mutig der Aufgabe gestellt, theaterpädagogische Angebote für Kinder im Vorschulalter zu konzipieren und durchzuführen und dabei auch noch ziemlich viel Spaß gehabt.
