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Unser Blog

Die Welt ist voller Muster

Mit Kindern Kunst betrachten und gestalten Die Fachschüler:innen des Weiterbildungsjahrgangs 2025 haben sich bei einer Fortbildung in der Hamburger Kunsthalle mit dem Thema Muster auseinandergesetzt und dabei Methoden der Kunstbetrachtung mit Kindern kennengelernt. Diese Eindrücke haben sie anschließend in der Fachschule im Rahmen eines Ateliertages mit der Erprobung vielfacher bildnerisch-künstlerischer Ausdruckstechniken fortgesetzt und sich somit Fachwissen und Fertigkeiten für die Atelierarbeit in Kindertageseinrichtungen angeeignet.

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Kreidespaß

Mit allen Sinnen erleben und gestalten Malkreide geht immer und überall. Bereits die jüngsten Kinder in unseren Kindertageseinrichtungen nutzen dieses alle Sinne anregende Material voller Freude. Sie machen dadurch wertvolle Erfahrungen von Selbstwirksamkeit und Gemeinschaft. Die Fachschüler:innen des Jahrgang 2025 haben im Rahmen ihrer Weiterbildung nun Kreide auf der Basis von Naturmaterialien selber hergestellt und bei einer Exkursion in den Stadtpark Kunst in der Natur sichtbar gemacht.

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Vom Staunen zum Verstehen

In Projekten Natur und Umwelt erkunden Wenn am Campus29 Fasane einziehen, Birnen in Flaschen reifen, Vulkane ausbrechen und jede Menge Beats erklingen – dann ist es wieder Zeit für die Präsentation der Projektarbeiten im Bereich Naturwissenschaften und Technik. Die Fachschüler:innen des zweiten Weiterbildungsjahres haben sich in diesem Jahr mit vielfachen Themen, u.a. aus den Bereichen Biologie, Geografie, Verkehr, Studiotechnik und Physik, experimentell, forschend, fragend und künstlerisch-kreativ auseinandergesetzt und somit wichtige Erkenntnisse für ihren Auftrag ko-konstruktiver Lernbegleitung in Kindertageseinrichtungen erworben.

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Lyrik im Bilderrahmen

Literacy in der Kindertagesstätte In einem mehrwöchigen Projekt haben sich die Fachschüler:innen des Jahrgangs 2024 mit der Bedeutung von Lyrik in der frühkindlichen Bildung in Theorie und Praxis befasst und im Rahmen eines Leistungsnachweises eine Präsentation für einen Elternabend in der Kindertageseinrichtung vorgestellt, in der sie einerseits das erworbene Fachwissen für die Zielgruppe der Elternschaft dargestellt und anderseits ihre selbst gestalteten Kamishibais oder Stabpuppentheater präsentiert haben. Diese werden nun in den Praxiseinrichtungen zum Einsatz kommen.

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Das kleine große WIR

Sommerfest 2026 am Campus29 Mit viel Musik, Tanz, Spiel, gutem Essen, lieben Gästen und Gesprächen haben wir das Schuljahr 2025/2026 gemeinsam ausklingen lassen. Gemeinsam mit der ganzen Schulgemeinschaft haben wir unsere Absolvent:innen gefeiert und verabschiedet. Wir haben Bilanz gezogen und es wurde wieder einmal deutlich spürbar, wie bedeutend eine funktionierende und gute Gemeinschaft und vertrauensvolle Beziehungen für den Erfolg der Einzelnen sind. Wir danken den Fachschüler:innen des ersten Weiterbildungsjahres für die Organisation und Durchführung eines gelungenen Schuljahresabschlusses.

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Pink, schnell und für einen guten Zweck: Wir beim HafenCity Run 2026

Mai 2026 Etwas Sonne, ein paar Wolken, ein frisches Lüftchen – und 26 Läuferinnen und Läufer in strahlendem Pink, der Farbe unseres Mutterträgers: Beim HafenCity Run 2026 war Team von Flachsland Zukunftsschulen und Kinderwelt Hamburg kaum zu übersehen. Es war ein riesengroßer Spaß! Der Lauf ist der größte Benefizlauf Norddeutschlands und sammelt Spenden für den Verein „Hamburger Abendblatt hilft e.V.„, der Menschen in der Metropolregion Hamburg unterstützt, die finanziell oder gesundheitlich in Not geraten sind, schnell und unbürokratisch. Alle 26 Sporterinnen und Sportler sind ins Ziel gekommen – guter Laune,

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Mit Trommeln in Schwingung geraten

Resonanz in der Pädagogik mit Kindern Es ist wieder soweit: am Campus29 wurde heute getrommelt, was das Zeug hält. Wir haben das Trommelfell mit unseren Händen in Schwingung gebracht und hautnah erfahren, was Resonanz bedeutet. Diese Erfahrung haben wir übertragen auf die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und uns mit dem Konzept der Resonanzpädagogik auseinandergesetzt – AHA-Momente inklusive.

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Unser blauer Planet und die geheimen Kräfte des Wassers

Mit Kindern die Bedeutung des Wassers erforschen Warum schwimmen Schiffe, obwohl sie doch so groß und schwer sind? Trägt Zucker genauso wie Salz? Wie entsteht Schnee? Und wie kann ich die Kraft des Wassers nutzen, um Energie zu gewinnen? Im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in Kita und Grundschule und einer Annäherung an die Bildungsbereiche Naturwissenschaften und Technik haben die Fachschüler:innen im 2. Weiterbildungsjahr zum:zur Erzieher:in zu diesen und vielen weiteren Fragestellungen Experimente für Kinder entwickelt und erprobt und dabei so manchen AHA – Moment und ganz viel Spaß

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Hummel und die starken Frauen

Exkursion zu den Hamburger Wasserwerken Dass Hamburg die erste deutsche Stadt mit einer kommunalen Wasserwirtschaft war und Lieferando und Co eigentlich von den starken Wasserträgerinnen Hamburgs erfunden wurde, das größte deutsche Klärwerk im Hamburger Hafen steht und absolut energieautark bewirtschaftet wird, Mais vom Menschen nicht verdaut werden kann und Ratten in der Toilette keine Seltenheit sind, Abwasserrohre in Hamburgs Untergrund so groß sind, dass man darin sogar tanzen kann und Wassereimer aus Leder langlebiger als Plastikeimer, erfuhren wir sehr anschaulich bei einer Exkursion zu den Hamburger Wasserwerken. Begriffe wie Klappe

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Unterwegs mit Käpt’n Kuddel und Kater Rubens

Exkursion ins Internationale Maritime Museum Schiffsmodelle aller Art und aus allerlei Materialien hergestellt, starke Frauen – ob legendäre Piratinnen oder moderne Wissenschaftlerinnen, Seemannsknoten und Flaggenalphabet, Seerohr und Seenotrettung, Leben auf Passagierschiffen früher und heute, Lebewesen aus der Tiefsee, Modelle vom Hamburger Hafen und vom Relief der Welt, maritime Uniformen und Schiffssimulatoren, dazu ganz viel Geschichte – spannend und nachdenklich zugleich; Physik, Geographie, Geologie, Technik – all dies und vieles mehr haben die Fachschüler:innen im 2. Weiterbildungsjahr heute im Internationalen Maritimen Museum in Hamburg erkundet und dabei sowohl ihr eigenes Wissen

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Nachhaltig leben – aber wie?

Vertiefungskurs BNE präsentiert Arbeitsergebnisse Wenn am Campus29 Kugelbahnen aus Toilettenpapierrollen entstehen, Marsmännchen den Unterschied zwischen Mann und Frau herausfinden wollen, Papierpuppen angemalt und angezogen werden, Memory gespielt wird und jede Menge bunter Plakate die Wände schmücken – dann ist es wieder Zeit, dass die Fachschüler:innen unseres Abschlussjahrgangs ihre Arbeitsergebnisse aus dem Vertiefungskurs präsentieren. In diesem Jahr haben die Schüler:innen nach exemplarischen Bildungs- und Erfahrungsmöglichkeiten für Kinder in Kita und Grundschule zu ausgewählten UN-Nachhaltigkeitszielen geforscht, diese in ihren Einrichtungen erprobt und für die Lerngruppe inhaltlich aufbereitet.

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Vogelhochzeit

Ästhetische, naturwissenschaftliche und soziokulturelle Bildung erfahrbar machen Ende Januar beginnen die ersten Vögel mit der Paarung. In der Lausitz ist dies Ausgangspunkt einer ganz besonderen Tradition, bei der Kinder sich als Vögel verkleiden und Theaterstücke rund um das Thema Vogelhochzeit aufführen. Auch wir haben das Thema aufgegriffen und uns anhand des bekannten Volksliedes mit heimischen Vogelarten beschäftigt und uns aus diesem Anlass Leipziger Lerchen schmecken lassen. So haben wir nicht nur die Vielfalt der heimischen Vogelwelt, sondern auch einen neuen Teil der vielfältigen Kultur Deutschlands kennengelernt.

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Die Welt ist voller Muster

Mit Kindern Kunst betrachten und gestalten Die Fachschüler:innen des Weiterbildungsjahrgangs 2025 haben sich bei einer Fortbildung in der Hamburger Kunsthalle mit dem Thema Muster auseinandergesetzt und dabei Methoden der Kunstbetrachtung mit Kindern kennengelernt. Diese Eindrücke haben sie anschließend in der Fachschule im Rahmen eines Ateliertages mit der Erprobung vielfacher bildnerisch-künstlerischer Ausdruckstechniken fortgesetzt und sich somit Fachwissen und Fertigkeiten für die Atelierarbeit in Kindertageseinrichtungen angeeignet.

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Kreidespaß

Mit allen Sinnen erleben und gestalten Malkreide geht immer und überall. Bereits die jüngsten Kinder in unseren Kindertageseinrichtungen nutzen dieses alle Sinne anregende Material voller Freude. Sie machen dadurch wertvolle Erfahrungen von Selbstwirksamkeit und Gemeinschaft. Die Fachschüler:innen des Jahrgang 2025 haben im Rahmen ihrer Weiterbildung nun Kreide auf der Basis von Naturmaterialien selber hergestellt und bei einer Exkursion in den Stadtpark Kunst in der Natur sichtbar gemacht.

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Vom Staunen zum Verstehen

In Projekten Natur und Umwelt erkunden Wenn am Campus29 Fasane einziehen, Birnen in Flaschen reifen, Vulkane ausbrechen und jede Menge Beats erklingen – dann ist es wieder Zeit für die Präsentation der Projektarbeiten im Bereich Naturwissenschaften und Technik. Die Fachschüler:innen des zweiten Weiterbildungsjahres haben sich in diesem Jahr mit vielfachen Themen, u.a. aus den Bereichen Biologie, Geografie, Verkehr, Studiotechnik und Physik, experimentell, forschend, fragend und künstlerisch-kreativ auseinandergesetzt und somit wichtige Erkenntnisse für ihren Auftrag ko-konstruktiver Lernbegleitung in Kindertageseinrichtungen erworben.

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Lyrik im Bilderrahmen

Literacy in der Kindertagesstätte In einem mehrwöchigen Projekt haben sich die Fachschüler:innen des Jahrgangs 2024 mit der Bedeutung von Lyrik in der frühkindlichen Bildung in Theorie und Praxis befasst und im Rahmen eines Leistungsnachweises eine Präsentation für einen Elternabend in der Kindertageseinrichtung vorgestellt, in der sie einerseits das erworbene Fachwissen für die Zielgruppe der Elternschaft dargestellt und anderseits ihre selbst gestalteten Kamishibais oder Stabpuppentheater präsentiert haben. Diese werden nun in den Praxiseinrichtungen zum Einsatz kommen.

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Das kleine große WIR

Sommerfest 2026 am Campus29 Mit viel Musik, Tanz, Spiel, gutem Essen, lieben Gästen und Gesprächen haben wir das Schuljahr 2025/2026 gemeinsam ausklingen lassen. Gemeinsam mit der ganzen Schulgemeinschaft haben wir unsere Absolvent:innen gefeiert und verabschiedet. Wir haben Bilanz gezogen und es wurde wieder einmal deutlich spürbar, wie bedeutend eine funktionierende und gute Gemeinschaft und vertrauensvolle Beziehungen für den Erfolg der Einzelnen sind. Wir danken den Fachschüler:innen des ersten Weiterbildungsjahres für die Organisation und Durchführung eines gelungenen Schuljahresabschlusses.

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Pink, schnell und für einen guten Zweck: Wir beim HafenCity Run 2026

Mai 2026 Etwas Sonne, ein paar Wolken, ein frisches Lüftchen – und 26 Läuferinnen und Läufer in strahlendem Pink, der Farbe unseres Mutterträgers: Beim HafenCity Run 2026 war Team von Flachsland Zukunftsschulen und Kinderwelt Hamburg kaum zu übersehen. Es war ein riesengroßer Spaß! Der Lauf ist der größte Benefizlauf Norddeutschlands und sammelt Spenden für den Verein „Hamburger Abendblatt hilft e.V.„, der Menschen in der Metropolregion Hamburg unterstützt, die finanziell oder gesundheitlich in Not geraten sind, schnell und unbürokratisch. Alle 26 Sporterinnen und Sportler sind ins Ziel gekommen – guter Laune,

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Mit Trommeln in Schwingung geraten

Resonanz in der Pädagogik mit Kindern Es ist wieder soweit: am Campus29 wurde heute getrommelt, was das Zeug hält. Wir haben das Trommelfell mit unseren Händen in Schwingung gebracht und hautnah erfahren, was Resonanz bedeutet. Diese Erfahrung haben wir übertragen auf die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen und uns mit dem Konzept der Resonanzpädagogik auseinandergesetzt – AHA-Momente inklusive.

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Unser blauer Planet und die geheimen Kräfte des Wassers

Mit Kindern die Bedeutung des Wassers erforschen Warum schwimmen Schiffe, obwohl sie doch so groß und schwer sind? Trägt Zucker genauso wie Salz? Wie entsteht Schnee? Und wie kann ich die Kraft des Wassers nutzen, um Energie zu gewinnen? Im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in Kita und Grundschule und einer Annäherung an die Bildungsbereiche Naturwissenschaften und Technik haben die Fachschüler:innen im 2. Weiterbildungsjahr zum:zur Erzieher:in zu diesen und vielen weiteren Fragestellungen Experimente für Kinder entwickelt und erprobt und dabei so manchen AHA – Moment und ganz viel Spaß

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Hummel und die starken Frauen

Exkursion zu den Hamburger Wasserwerken Dass Hamburg die erste deutsche Stadt mit einer kommunalen Wasserwirtschaft war und Lieferando und Co eigentlich von den starken Wasserträgerinnen Hamburgs erfunden wurde, das größte deutsche Klärwerk im Hamburger Hafen steht und absolut energieautark bewirtschaftet wird, Mais vom Menschen nicht verdaut werden kann und Ratten in der Toilette keine Seltenheit sind, Abwasserrohre in Hamburgs Untergrund so groß sind, dass man darin sogar tanzen kann und Wassereimer aus Leder langlebiger als Plastikeimer, erfuhren wir sehr anschaulich bei einer Exkursion zu den Hamburger Wasserwerken. Begriffe wie Klappe

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Unterwegs mit Käpt’n Kuddel und Kater Rubens

Exkursion ins Internationale Maritime Museum Schiffsmodelle aller Art und aus allerlei Materialien hergestellt, starke Frauen – ob legendäre Piratinnen oder moderne Wissenschaftlerinnen, Seemannsknoten und Flaggenalphabet, Seerohr und Seenotrettung, Leben auf Passagierschiffen früher und heute, Lebewesen aus der Tiefsee, Modelle vom Hamburger Hafen und vom Relief der Welt, maritime Uniformen und Schiffssimulatoren, dazu ganz viel Geschichte – spannend und nachdenklich zugleich; Physik, Geographie, Geologie, Technik – all dies und vieles mehr haben die Fachschüler:innen im 2. Weiterbildungsjahr heute im Internationalen Maritimen Museum in Hamburg erkundet und dabei sowohl ihr eigenes Wissen

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Nachhaltig leben – aber wie?

Vertiefungskurs BNE präsentiert Arbeitsergebnisse Wenn am Campus29 Kugelbahnen aus Toilettenpapierrollen entstehen, Marsmännchen den Unterschied zwischen Mann und Frau herausfinden wollen, Papierpuppen angemalt und angezogen werden, Memory gespielt wird und jede Menge bunter Plakate die Wände schmücken – dann ist es wieder Zeit, dass die Fachschüler:innen unseres Abschlussjahrgangs ihre Arbeitsergebnisse aus dem Vertiefungskurs präsentieren. In diesem Jahr haben die Schüler:innen nach exemplarischen Bildungs- und Erfahrungsmöglichkeiten für Kinder in Kita und Grundschule zu ausgewählten UN-Nachhaltigkeitszielen geforscht, diese in ihren Einrichtungen erprobt und für die Lerngruppe inhaltlich aufbereitet.

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Vogelhochzeit

Ästhetische, naturwissenschaftliche und soziokulturelle Bildung erfahrbar machen Ende Januar beginnen die ersten Vögel mit der Paarung. In der Lausitz ist dies Ausgangspunkt einer ganz besonderen Tradition, bei der Kinder sich als Vögel verkleiden und Theaterstücke rund um das Thema Vogelhochzeit aufführen. Auch wir haben das Thema aufgegriffen und uns anhand des bekannten Volksliedes mit heimischen Vogelarten beschäftigt und uns aus diesem Anlass Leipziger Lerchen schmecken lassen. So haben wir nicht nur die Vielfalt der heimischen Vogelwelt, sondern auch einen neuen Teil der vielfältigen Kultur Deutschlands kennengelernt.

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